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黨辦工作

[原創]四川省孝泉師范學校領導班子 開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案

來源:  /  作者:  /  時間:2019-11-06 17:55:00

四川省孝泉師范學校領導班子

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案

根據中央、省委、市委相關要求和《中共德陽市委教育工作委員會關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施意見》,提出我校領導班子開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案。

一、準確把握目標要求

學校領導班子是推動學校高質量發展的“關鍵因素”,是堅持社會主義辦學方向、全面落實立德樹人根本任務的“骨干力量”,是學校教師隊伍的“領頭羊”,必須在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上作表率、樹標桿。學校領導班子開展“不忘初心、牢記使命”主題教育要認真學習貫徹習近平總書記重要指示批示精神,貫徹落實中央、省委和市委部署要求,把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務,全面把握“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,堅持抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位,以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題,努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。

要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題教育的主線,體現到學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實各方面,堅持學思用貫通、知信行統一,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。要突出問題導向,著力解決把黨的領導貫穿辦學治校、教書育人全過程存在較大差距,著力解決黨委領導下的校長負責制、基層組織建設、教師隊伍建設、意識形態工作中存在的突出問題。要堅持領導帶頭,先學先改、即學即改,示范帶動廣大師生的學習教育。堅持把主題教育與慶祝中華人民共和國成立 70 周年結合起來,始終不忘初心、牢記使命,始終保持奮斗精神、革命精神,為黨育人、為國育才,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、扎實抓好學習教育

(一)聚焦學習內容。緊緊圍繞習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述來組織學習,領導班子要以自學為主,靜下心、坐下來,讀原著、學原文、悟原理。要通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》,認真學習黨章,深入學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命” 主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話,跟進學習習近平總書記最新重要講話文章,深入學習習近平總書記對四川工作系列重要指示精神,深入學習習近平總書記關于教育的重要論述,細致重溫習近平總書記在全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會等會議上的重要講話精神。認真學習黨史、新中國史和教育領域攻堅克難典型案例。

(二)集中學習研討。

1.研討要求。要聚焦黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規矩、黨性修養、廉潔自律等專題,開展學習研討。學習研討不能偏離主題,開展理論學習中心組學習時以中心組成員自己學、自己講為主,可適當組織開展專題講座、理論輔導,不能以專家講座、理論輔導代替自學和研討。

2.研討安排。采取“統分結合”方式,校級領導積極參加縣處級及以上黨員領導干部集中學習研討,結合實際安排學習討論、現場參觀等,總的時間為 5—7 天。

3.參加支部學習研討。領導班子成員要嚴格落實雙重組織生活制度,除了參加領導班子集中學習研討外,還要帶頭參加所在支部學習研討。

(三)開展“四項教育”。一是開展革命傳統教育。以黨史黨性教育基地為依托,組織黨員干部進行現場參觀、重溫入黨誓詞、聽老黨員講革命傳統。二是開展形勢政策教育。以黨建思政工作組為依托,邀請專家學者、理論工作者作形勢報告、政策解讀。三是開展先進典型教育。利用傳統媒體和網絡新媒體大力宣傳張富清、黃大年、其美多吉、楊達瓦、捌斤、周永開、韓順軍等先進典型事跡,舉辦《榜樣的力量》等先進事跡宣講會,大力宣傳身邊先進典型。四是開展警示教育。以廉政、法紀等教育基地為依托,黨委書記講廉政課堂,組織黨員干部進行現場參觀、觀看警示片等。

三、認真開展調查研究

(一)突出調研重點。圍繞貫徹落實習近平總書記關于教育工作的重要指示批示精神和中央、省委和市委部署要求;圍繞加強黨的政治建設和學校思想政治工作存在的深層次問題,堅守意識形態主陣地,應對化解風險挑戰的突出問題;圍繞師德師風、學校教師隊伍建設改革面臨的機制障礙,以及師生反映強烈、社會關注的熱點難點問題;圍繞職業教育提升計劃、提高黨建水平、推動教育高質量發展的急切問題等進行調研。深入開展職業學校黨建工作大調研。調研要緊盯問題,摸清實情,分析癥結,研究提出解決問題、改進工作的思路和辦法措施。

(二)注重調研實效。著眼解決實際問題,黨員領導干部要深入到教學科研一線、師生員工中間、校外合作單位等開展調研,拿出破解問題的實招、硬招。調研工作由學校領導班子成員帶隊,可組織師生參與,針對實際情況以及存在的突出問題,深入到小學、幼兒園開展調研,切實掌握第一手材料。

(三)用好調研成果。調研結束后,學校領導班子成員要認真梳理形成調研成果,召開專題會議集體交流調研成果,注重把調研成果轉化成解決問題的具體行動,推動中央、省委和市委決策部署落地見效。進一步落實好立德樹人這個根本任務,不斷深化職業教育改革創新,加快推進職業教育現代化,全力辦好人民滿意學校。

(四)講好專題黨課。在深入學習理論和扎實開展調研基礎上,“十一”前后,黨委班子成員要帶頭講黨課,專題黨課要聚焦主題主線,突出針對性,重點講學習體會收獲,講運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導學校工作實踐、講學校老師悟初心、擔使命的感悟打算等,講深講透講具體。

四、檢視反思突出問題

(一)廣泛聽取意見。要廣開言路、暢通渠道,通過師生提、上級點、互相幫等方式,充分征求各方面意見。采取召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表等方式,充分聽取服務對象、師生群眾、黨內外同志對學校領導班子及成員存在突出問題的反映。學校班子成員相互之間、領導干部與分管部門負責人之間,要深入開展談心談話活動,坦誠交換意見,幫助指出存在的突出問題和努力方向。

(二)找準找實問題。主題教育一開始,就要著手查找問題,一條一條列出問題清單,不搞官樣文章,不硬性規定字數。學校領導班子要安排專門時間,召開一次對照黨章黨規找差距專題會議,對照中央提出的“18 個是否”,實實在在地回答有沒有問題,有問題的逐條講清楚,沒有問題的也要報告。對照《中小學教師職業道德規范》《新時代中小學教師職業行為十項準則》和教師師德師風表現查找教師隊伍建設中存在的問題,將查擺出的問題納入主題教育整改落實任務,有關情況在民主生活會上作說明。

(三)深入剖析反思。學校領導班子和班子成員要發揚刀刃向內的自我革命精神,認真檢視反思,針對工作短板問題進行深入剖析。領導班子聚焦黨的政治建設、思想建設、作風建設存在的突出問題進行檢視反思。班子成員聯系思想工作實際,主要從理論武裝、宗旨意識、擔當作為、工作作風等方面,實事求是檢視自身差距,把問題找實、把根源挖深,并明確努力方向。

五、切實抓好整改落實

(一)聚焦重點整治問題。立足學校實際,對表對標中央、省委、市委提出的在主題教育中需要重點整治的問題,推進八屆市委第七輪第三巡察組反饋問題整改,深入開展蒲波案“三項教育”“三項整治”回頭看,還要整治貫徹落實黨委領導下的校長負責制不到位,基層組織建設薄弱,教師隊伍能力素質不高,對意識形態工作重要性認識不到位、安全穩定風險意識不強等問題。整治情況要以適當方式向全校老師進行通報。

(二)扎實推動整改落實。針對師生群眾提出的意見、對照檢視查擺和調查研究發現的問題,提出問題清單,建立整改臺賬,明確責任主體、整改措施、完成時限。對存在的主要問題,既要有中長期整改安排意見,也要有近期整改任務要求,能改的立即改、當下改,一時解決不了的盯住改、限期改,一件一件整改到位。

(三)開好專題民主生活會。主題教育結束前,要聚焦“不忘初心、牢記使命”主題,召開專題民主生活會。會前,認真開展學習,深入談心談話,梳理檢視問題,撰寫檢視剖析材料;會上,通報在主題教育中征求意見和建議情況,嚴肅開展批評和自我批評,按照有關規定作出說明或檢查;會后,應當向全校教職工通報會議情況,及時制定查擺問題整改落實方案。

六、加強組織領導

(一)壓實領導責任。學校黨委要把開展第二批主題教育作為重要政治任務,切實履行職責,抓好組織領導。根據《學校黨委開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》抓好貫徹落實,成立主題教育領導機構和工作機構,全面負責學校的主題教育,黨委書記要履行第一責任人職責,分管領導為直接責任人,其他班子成員要認真履行“一崗雙責”。

(二)注重統籌結合。堅持兩手抓、兩促進,把開展主題教育同貫徹落實黨中央重大決策部署和習近平總書記重要指示批示精神結合起來,同推進“兩學一做”學習教育常態化制度化結合起來,同學校實際結合起來,同加強學校班子建設、教師隊伍建設、提高教學質量結合起來,防止“兩 張皮”。

(三)強化宣傳引導。充分發揮校園廣播、板報等傳統主流媒體優勢,重視發揮互聯網、微信公眾號等新興媒體作用,在校內設立“不忘初心、牢記使命”主題教育專欄,大力宣傳主題教育的重大意義、部署要求、工作進展和重要成果。注重抓好典型宣傳,善于發掘、總結好經驗好做法, 培育、宣傳先進個人和典型集體,發揮示范帶動作用。

(四)防止形式主義。以嚴實作風開展主題教育,提倡開“短”會、發“實”文,調查研究不搞“作秀式”“盆景式”調研和不解決實際問題的調研;檢視問題不大而化之、隔靴搔癢,不避重就輕、避實就虛,不以工作業務問題代替思想政治問題;整改落實不能口號喊得震天響、行動輕飄飄, 不虎頭蛇尾、久拖不決。對消極對待、敷衍應付的嚴肅批評、通報曝光,對走形變樣、問題嚴重的給予組織處理。

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