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教學科研

關于選拔培養優秀中青年學科帶頭人、骨干教師的暫行規定

來源:  /  作者:  /  時間:2015-04-30 13:16:00

 

關于選拔培養優秀中青年學科帶頭人、骨干教師的暫行規定

為了加強師資隊伍建設,造就一支素質優良、業務水平高、學科梯隊合理的教師隊伍,學校將不斷選拔和培養優秀中青年骨干教師、學科帶頭人,并把此項工作作為一項重要的常規工作來抓,使之逐步制度化和規范化。對選拔出的培養對象,學校將努力創造條件,采取具體措施,三年內把選拔的優秀中青年骨干教師培養成為政治思想過硬、教學效果優秀、學術水平較高的骨干教師或學科帶頭人,力爭使其中部分特別優秀的教師成為市內外有影響的專家學者;把選拔的學科帶頭人培養成為政治思想過硬、業務水平高、科研成果突出的拔尖人才,力爭使其中的部分教師成為市內外有影響的知名教師。

一、選拔條件

1、 堅持四項基本原則,擁護黨的領導和改革開放的方針、政策、熱愛社會主義祖國 ,忠誠黨的教育事業,熱愛學校,有振興學校的強烈事業心和責任感,有拼搏奉獻和甘當人梯的精神,具有良好的師德,能夠團結協作,得到同行的信任。

2、具有本學科領域比較堅實的理論基礎和較強的實踐能力。已系統講授一門(學科帶頭人為 兩門)以上課程,經過各教學環節的鍛煉,具有較豐富的教學經驗和優良的教學效果。教風嚴謹,教書育人,為人師表。

3、思路敏捷,具有嚴謹求實的治學態度和較強的科研能力,科研成績突出,符合以下兩個 條件;第一,近五年來,公開發表過三篇以上專業學術論文。第二,作為主要完成人(學科帶頭人為項目負責人)參加過市級以上科研項目,并至少已經取得階段性成果;或至少有一篇( 學科帶頭人為兩篇)專業學術論文在國內有較大影響的學術刊物上全文發表;或三篇(學科帶頭人為五篇)以上內部刊物發表、參與校本教材的編著等。

4、具有本科畢業學歷以上或獲得碩士研究生主要課程結業證書,年齡在40 (學科帶頭人為55)以下,教齡在五年以上,身體健康,能堅持正常的教學、科研工作。

5、具有一定的外語(外語教師為第二外語)聽、說、譯、寫能力。

6、具有一定的計算機基礎知識和操作能力。

二、選拔辦法

1、學校每兩年選拔一批優秀中青年骨干教師和學科帶頭人。

2、按照堅持標準,嚴格考核,保證質量,擇優推薦,寧缺勿濫的原則,每批優秀中青年骨干教師的評選數量占我校專任教師的5%左右,學科帶頭人占3%左右。

3、 各系、室首先組織教師認真評議,提出本單位教師三分之一的人選,然后組織專家小組( 3—5)評議,提出推薦意見;最后由系、室黨政領導認真考核,提出初選意見,其比例不得高于本單位教師的20%,并適當注意學科間的平衡。上述三個階段選拔工作的原始記錄一并報教務處備查。

4、 教務處在對初選人員進行教育教學評估后,結合學生評教情況,以適當的方式對照評選條件對初選人員進行審核。

5、教務處將審核的結果報學校審定,然后以校行政文件的形式對學校最后的審定結果向全校公布。對骨干教師和學科帶頭人的培養措施從文件發布之日起開始實施。

6、學校對培養效果好的教師推薦到市上參加市級骨干教師和學科帶頭人評選。

三、培養目標

對已被確定的優秀中青年骨干教師和學科帶頭人,學校將進行為期三年的培養。各單位要給培養對象制訂出切實可行的業務進修及教學、科研等工作目標和培養計劃。被選定的優秀中青年骨干教師和學科帶頭人應嚴格要求自己,經過三年的培養后,要達到以下目標:

1、堅持教書育人,政治思想、教學工作等方面表現良好,培養期間至少獲得過一次校級以上獎勵。

2、科研方面:(1)、中青年骨干教師公開發表有較高學術價值的專業論文兩篇(學科帶頭人三篇)以上。(2)、至少有一篇(學科帶頭人為兩篇)在國內外有較大影響的學術刊物上發表; 或三年內帶頭完成一部校編教材;或作為主要承擔者(學科帶頭人為項目負責人)參與并完成一項市級上科研項目。外語達到一定水平。計算機能力方面,理科教師要掌握編制、調試程序;文科教師要掌握漢字編輯系統。

四、培養措施

1、各系、室要為已被學校確定的本單位的校級優秀中青年骨干教師和學科帶頭人選定一名學術造詣深、責任心強、具有高級職稱的教師作為其指導教師。也可以根據本單位的師資情況,聘請校外專家型教師作為他們的指導教師,全面負責培養對象的政治素質、業務素質、理論水平和實際操作能力的培養和提高工作。

2、為了使骨干教師和學術帶頭人能集中精力,按照培養計劃順利開展工作,在培養期間,三年內給任務、加擔子,并盡量不擔負或少擔負社會行政工作,不從事第二職業。要優先安排他們外出進修學習和參加學術會議。

3、學校在培養經費、圖書資料、科研立項、申報科研科技成果以及職稱評定等方面為他們創造條件、提供機會。但學校將把經費資助和培養目標的實現掛起鉤來,對完成培養目標者,學校在培養結束后,按學校的相關規定一次性給予獎勵。對于在培養期間所爭取到的省級以上的科研項目,學校將根據實際情況另外給以適當的經費資助。

4、在校外公開出版的學術性期刊(包括增刊)上發表的專業學術論文,學校按《教學科研管理條理》給予獎勵。

5、為了把培養優秀中青年骨干教師和學科帶頭人的工作落到實處,學校成立優秀中青年骨干教師和學科帶頭人培養領導小組。 領導小組由主管師資的校長任組長,成員由部分學校行政、系室負責人組成。日常工作由教導處和科研處具體負責。領導小組每半年召開一次會議,聽取有關系室對培養計劃落實情況的匯報,解決培養對象在進修、教學、科研、生活中遇到的實際問題。

6、 對于指導工作負責,按時完成培養計劃的指導教師,學校將給予獎勵。對于不能完成培養計劃的培養對象,學校將取消其優秀中青年骨干教師或學科帶頭人的資格。

 

 四川省孝泉師范學校

                                            二○○八年九月

 

 


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